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「微课堂」统编版2上第二课《我是什么?》:图文解读+课内知识点
发布时间:2022-01-29 04:05
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本文摘要:【课文原文】课内知识要点我会写变biàn(酿成、变化、变更)极jí(北极、极小、极好)片piàn(木片、一片、铁片)傍bàng(薄暮、依山傍水)海hǎi(海洋、大海、上海)洋yáng(大洋、洋人、太平洋)作zuò(事情、看成、作业)坏huài(优劣、坏人、坏事)给gěi(给你、送给、献给)带dài(带上、带来、带走)我会认晒shài(晒干、晾晒、晒太阳)越yuè(越过、逾越、越线)滴dī(水滴、滴落、泪滴)溪xī(溪水、小溪、溪流)奔bēn(奔跑、飞驰、奔向)没mò(淹没、

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【课文原文】课内知识要点我会写变biàn(酿成、变化、变更)极jí(北极、极小、极好)片piàn(木片、一片、铁片)傍bàng(薄暮、依山傍水)海hǎi(海洋、大海、上海)洋yáng(大洋、洋人、太平洋)作zuò(事情、看成、作业)坏huài(优劣、坏人、坏事)给gěi(给你、送给、献给)带dài(带上、带来、带走)我会认晒shài(晒干、晾晒、晒太阳)越yuè(越过、逾越、越线)滴dī(水滴、滴落、泪滴)溪xī(溪水、小溪、溪流)奔bēn(奔跑、飞驰、奔向)没mò(淹没、消灭、淹没)冲chōng(冲刺、冲出、突破)毁huǐ(破坏、扑灭、冲垮)屋wū(衡宇、屋顶、屋子)猜cāi(猜谜、料想、推测)多音字冲 chōng (打击) chòng (冲着)没 méi (没有) mò(吞没)给 gěi(给你) jǐ(给予)作 zuò(作业) zuō(作坊)近义词温和——温顺 急躁——急躁资助——帮助 灾害——灾难反义词好——坏 温和——急躁发动——终止 许多——少许明白词语薄暮:邻近晚上的时候。温和:不严厉,不粗暴,使人感应亲切。

急躁:遇事急躁,容易发怒。浇灌:把水输送到田地里。灾害:自然或认为的因素造成的伤害。

句子剖析1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和薄暮我又把红袍披在身上。运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的差别色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指乌云,“红袍”指朝霞和晚霞。2.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

”四个拟人句组成排比句,生动形象地写出了水存在的差别地方,语言优美,有气势。问题归纳1.“我”是什么?“我”会酿成些什么?“我”是水。“我”会酿成汽、云、雨、冰雹、雪。

2.读第四自然段,想一想“我”温和、急躁的时候划分会做些什么?“我”在温和的时候,做过许多好事,浇灌田地,发念头器,资助人们事情。“我”在急躁的时候,也做过许多坏事,淹没庄稼,冲垮衡宇,给人们带来灾害。3.末端有什么特点?起到了什么作用?接纳疑问句的形式末端,照应了文题,使文章结构越发完整。课文主题课文接纳拟人手法,生动形象地先容了水的差别形态和对人的影响,告诉我们:要想让水全心全意为我们服务,还需我们继续努力。

课本课后习题2.“我”是水。“我”会酿成汽、云、雨、冰雹、雪。3.秋天到了,叶子从树上落了下来。

小明拿着球拍打羽毛球。雪花从天空中飘下来。01猜谜语突然不见突然有,像虎像龙又像狗,太阳出来他不怕,大风一吹他就走。——( )千条线,万条线,数不清,剪不停,落到田里秧苗绿,落到河里看不见。

——( )说它是花无人栽,六个花瓣空中开,寒风送他下地来,漫山遍野一片白。——( )巨细珍珠光又亮,噼里啪啦从天降,娃娃捡起捧在手,逐步酿成水一汪。——( )谜底:云 雨 雪 冰雹02字词学习03自读课文,思考1.“我”都酿成了什么?在文中圈出来。

我会变。太阳一晒,我就酿成汽。

升到天空,我又酿成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时侯我穿着黑衣服,早晨和薄暮我又把红袍披在身上。人们叫我“云”2.“我”是什么?我在白昼的时候穿“白衣服”,人们叫我( 白云 );我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”,人们叫我( 乌云);早上,我穿上“红袍”,人们叫我(朝霞),薄暮,人们又叫我( 晚霞)。

04认一认1、你知道“我”是怎么酿成汽的吗?太阳一晒,我就酿成汽。2、“我”又是怎样从汽酿成云的呢?升到天空,我又酿成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

3、除了汽和云,“我”还会酿成什么?齐读第2自然段,找一找,并说一说。(1)我在空中越升越高,体温越来越低,酿成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

(2)有时候我酿成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。(3)到了冬天,我酿成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

05填一填打 落 飘小水滴聚在一起( )下来,人们叫我“雨”。我酿成小硬球( )下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我酿成小花朵( )下来,人们又叫我“雪”。

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谜底:落 打 飘06动动头脑,说一说谜底——露珠谜底——雾谜底——霜07齐读第3自然段,说说“我”有哪些运动。平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。答:“我的”运动:睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会08说一说:我还会在那里干什么呢?我在 里。

我在 里。我在 里。我在 里。

09读读第4自然段,说说“我”的脾气是怎样变化的?在差别的脾气下“我”会做什么?脾气:有时候我很温和,有时候我却很急躁。第四自然段:我做过许多好事,浇灌田地,发念头器,资助人们事情。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲垮衡宇,给人们带来灾害。

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温和的时候:浇灌田地,发念头器,资助人们事情。急躁的时候:淹没庄稼,冲垮衡宇,给人们带来灾害。10人们想出种种措施管住我,让我光做好事,不做坏事。

你知道有哪些措施吗?小朋侪们,现在可以猜到我是谁了吗?我就是水!11拓展阅读水妈妈的孩子们一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点颔首,一起出了门。

大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。

四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披了一层白霜。

六娃回来了,摘来了一片雪花。七娃回来了,背着一座冰山。风伯伯看了,兴奋地说:“你们都找对了,真是智慧的孩子。

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